在生活中融入少儿财商教育？财商有什么神奇之处

相信所有的父母都很爱自己的孩子，我们都希望孩子能过上比我们更好的生活。可是该怎么做呢？是给他提供衣食无忧的生活环境，还是报大量的补习班、特长班提升孩子的学业？

要我说，都不是，父母能做的也是必须做的事是给孩子好的家庭教育。每年有数以万计的父母因为家庭教育问题找到各种专家、老师请教。为什么孩子总是不听话，自己苦口婆心换来的却是孩子的厌恶；辛辛苦苦挣钱养孩子，孩子却养成挥金如土的毛病。这一系列的家庭问题得到的回答通常只是：教育方法不对。

我们只关注孩子的学习、成绩，却没有关注孩子更贴近生活的能力：孩子能独立生活吗？孩子会存钱吗？孩子能够创造更大的财富吗？在学校的教育过程中，都缺乏了一门和金钱、财富相关的教育，如何把自己的学历、才华变成财富，是孩子迟早要掌握的能力。

高品质的人生=（智商+情商）× 财商

财商教父罗伯特清崎在《富爸爸穷爸爸》中写道：如果你不教给孩子金钱的知识，将来定会有其他人取代你教会他，这个人可能是债主、可能是骗子、也可能是警察。

由此可见，财商的地位有多重要。而中国的父母对财商教育的知识知之甚少，更别说如何在生活中引导教育孩子学习少儿财商了。“怎么做？”成为了父母家长们共同的困惑，其实基础的儿童财商教育能够很好地融入日常生活中，父母通过生活中的各种场景就能引导教育孩子。

一、利用家务劳动

让孩子通过一些非义务劳动换取报酬，建立劳动换取金钱的概念。例如，孩子收拾自己的玩具是无偿的劳动，但是给植物浇水就可以是孩子自愿的有“工钱”的家务活。让孩子自己挣钱的目的，是让他们了解钱不是凭空而来，钱币有其相应价值，并且可以通过劳动挣得。告诉孩子要通过劳动去挣钱、去储蓄或者购买他们想要的物品，逐步开始培养他们对货币的价值观。

二、管理零花钱

根据孩子不同的目标来制定相应的储蓄计划，让孩子在目标的激励下，积极地履行家长制定的相应计划。比如可以分为短期需求（购买文具），中期需求（去游乐场），长期需求（参加夏令营），建立起孩子财务分配和储蓄的意识。孩子有了自己的储蓄目标之后，他更能明确的知道，自己每一天需要付出的努力，熟悉计划，比盲目地储蓄，更能够明确地帮孩子划定自己要做出哪些努力，如何去消费才能够在特定时间段内实现自己的储蓄目标。

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诸如此类的教育活动还有很多，安融财商教育即将推出财商教育系列课程《八大场景财商课》——生活中的少儿财商教育，帮助家长朋友们在家庭教育中融入财商教学，让孩子更加健康快乐地成长！

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